Pokazuje li moje dijete neke indikatore darovitosti?

Darovita djeca često se međusobno razlikuju po osobinama, interesima i motivaciji, pa i svoju potencijalnu darovitost izražavaju na različite načine.

Međutim, postoje neke naznake na koje trebate obratiti pozornost, a koje mogu ukazivati na potencijalnu darovitost djeteta već u predškolskoj dobi. Proučite pokazuje li Vaše dijete neke od njih.

Napredan jezični razvoj:

- lako usvaja nove riječi i prije svojih vršnjaka razvija bogat vokabular

- u ranoj dobi razaznaje slova, čita ih ili piše

- ranije od vršnjaka se izražava gramatički točnim rečenicama

- dobro se snalazi u razgovoru s odraslima, razumije ironiju i dvoznačnosti kojima se odrasli koriste.

Napredne intelektualne sposobnosti:

- lako shvaća nove ideje i koncepte

- samostalno dolazi do novih ideja i koncepata i primjenjuje ih na kreativne načine

- lako pamti činjenice, popise, datume i imena

- uči novo gradivo lakše i brže od svojih vršnjaka- voli učiti (što može, a i ne mora uključivati ljubav prema školi)

- voli teže, izazovnije zadatke. Često pokazuje otpor prema rutinskome radu, ponavljanju i prejednostavnim zadacima.

Izražena znatiželja i motiviranost:

- postavlja Vam puno pitanja, često jedno za drugim

- nerijetko postavlja pitanja o apstraktnim pojmovima poput ljubavi i pravde - postavlja pitanja koja se čine „neprikladna“ njegovoj/njezinoj dobi („Zašto ljudi ogladne?“, „Zašto postoje ratovi?“)

- ima specifične interese kojima posvećuje veliku pozornost i o kojima puno zna (na primjer, dinosauri, kukci, povijest, svemir, drevni narodi)

- ima širok raspon interesa

- brzo prelazi s jednog interesa na drugi

- uživa isprobavajući nove aktivnosti

- ima veliku radnu energiju i upornost

- tijekom rješavanja zadataka koji ga/ju zanimaju izgubi osjećaj za vrijeme

Izražena kreativnost

- ima veliki broj ideja ili se sjeti nečega čega se nitko drugi ne bi sjetio

- u slobodno vrijeme često crta, slika, piše, radi skulpture, pjeva ili pleše

- ima bujnu maštu

- sposobno je razmišljati izvan okvira i pronaći veze između naizgled nepovezanih stvari

- probleme sagledava s različitih strana i nudi puno različitih rješenja ili ideja

- izražava znatiželju i otvorenost prema novim iskustvima, upušta se u iskušavanje novih ideja

Emocionalnost

- može biti samokritično i težiti savršenstvu (perfekcionizam – na primjer, neprihvaćanje ocjene manje od 5, ljutnja jer ne zna riješiti neki zadatak ili frustracija zbog jednog netočno riješenog zadatka na ispitu)

- pokazuje izrazitu empatiju prema djeci i odraslima već od rane dobi (razumijevanje i svjesnost tuđih osjećaja i misli)

- osjetljivo je na nepravdu

- lako razaznaje emocije drugih ljudi

- nerijetko reagira emotivnije od svojih vršnjaka- dijeli osjećaje i raspoloženja kroz umjetnost – glazbu, crtanje, slikanje, ples

- ima kvalitete vođe zbog svojih velikih kapaciteta i suosjećanja s drugima

ZAKLJUČNO: Darovita djeca nisu darovita baš u svemu. Stoga, važno je imati na umu da će dijete često biti darovito u jednom području (na primjer, u logičko – matematičkom izražavanju ili prirodoslovlju), ali neće pokazivati darovitost u drugim područjima (na primjer, verbalnom ili likovnom izražavanju). Također, ponekad darovita djeca ne uspijevaju pokazati svoj puni potencijal zbog sklonosti perfekcionizmu ili okoline koja ih ne potiče. Dakle, darovita djeca se razlikuju po svojim sposobnostima, interesima, motivaciji i vještinama te je važno svakom djetetu pristupiti individualno.

Ako vaše dijete pokazuje indikatore darovitosti, a ne znate gdje biste to mogli provjeriti, potičemo Vas da se za više informacija javite našem Centru za uočavanje i rad s darovitima putem obrasca na dnu ove stranice.

Literatura:

Galbraith, J. (2007). Kako prepoznati darovito dijete. Zagreb: Veble commerce.

Cvetković - Lay, J. (2010). Darovito je, što ću sa sobom? Zagreb: Alinea.